曾丽萍，女，本科学历，1995年毕业于三明师范学校，现在永安市实验小学任教，小学语文高级教师。从教十余年来，她默默耕耘，甘于奉献，以饱满的热情，播洒爱的阳光，播洒美的甘霖，用春春热血浇灌桃李芬芳；她勤奋于钻研，勇于探索，以不懈的努力，寻找新的教育理念、新的教学方法，使她从初出茅庐的毕业生成长为一名优秀的人民教师。曾四次被评为市优秀班主任，2006年9月被评为三明市教坛新秀。
多少耕耘，就有多少收获，曾丽萍老师在三尺讲台十几年如一日的辛勤耕耕，慢慢结出了累累硕果。2006年上半年，她撰写的教案《泡泡学“？”》，论文《谨访综合实践活动陷入误区》及执教的视频案例都获得了国家级一等奖，并在全国基础教育课程改革实验区综合实践活动研讨会上展示了观摩课，获得了教育部综合实践活动项目组的好评。
毫无怨言 甘于奉献
陶行知先生说得好：教育孩子的全部奥秘在于爱孩子和相信孩子。的确，要做好教育工作，爱学生是前提。教育事业是清贫的，也是艰辛的，只有真正热爱教育事业，热爱学生，才能把全部精力用在育人上，把所有爱心倾注于学生，才能真正做到不慕富贵、不图回报。曾丽萍老师从教十余年，她爱岗敬业，始终如一地在教师这个平凡的岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，各项工作服从组织安排，不计较个人得失，全身心扑在教育教学工作上，她爱校如家，爱生如子，面对一个个有血有肉、有情有意、灿烂多姿的孩子，她能放下老师的架子，融进他们的和生活圈子，走进他们的心灵深处；她注重培优转差工作，对学困生和特殊生从不歧视，加倍关爱，善于鼓励，耐心辅导。由于她的真情投入，班级师生之间、同学之间，互相关心，互相帮助，形成了互相学习、互相促进的良好的氛围。所任班级多次被评为市、校文明班级，所任学科成绩在年段总是名列前茅。她辅导的学生作品多次在国家、省、市刊物上发表或获奖。
不甘落后 刻苦学习
俗话说得好：要给孩子一滴水，老师要有活泉水。教师没有真本领是教不出优秀学生的，知识日新月异，教学思想、教育理论发展变化很快，教师不学习不行。曾丽萍老师十余年的教育生涯，由关注教辅、课本、教学设计渐渐变为关注学生，其间教学理念的转变与提升全都归功于她孜孜不倦的学习，向书本学习，向专家、同事学习，也积极进修理论和文化，参加大专自考，毕业后又参加本科班学习。平时注意阅读教育理论刊物，收集最新教学理论信息，更新理论知识，为指导教学服务。她一有机会就参加各级举办的教研活动，汲取外校先进经验，并运用到自己的教学实践中去。她积极承担执教市、校公开课，并虚心请教老师、专家，不断提高自己的教育教学水平。1999年她参加市语文教学比武获壹等奖。2000年5月被评为永安市教坛新秀；2000年9月参加三明市小学课堂录相比赛获二等奖；2001年在三明市小学语文语交际教研活动中《向别人介绍自己》一课获二等奖。她不仅教学工作成绩突出，还积极进行学术和教学法研究，她撰写的论文多次收入省、市级汇编。
不畏艰难 投身课改
面对新课程、新理念，曾丽萍老师逐渐意识到在教育教学中，只重视学生“双基”的培养是不能很好地适应时代发展的。究竟该如何做，建立什么样的教学观呢？她苦苦地思考着，在冥思苦想之际，她有幸参加了永安市骨干教师培训，通过学习与交流中，她明白了在关注学生“双基”的同时，更应关注学生本人的发展，关注学生实践能力与创新意识的培养，关注学科之间的交融。因此，她以很快地极大的热情融入到新的课程改革大潮中，走上了探索综合实践之路，起初她不明白综合实践活动课上为什么、上什么，怎么上、如何评价，为了更快地树立全新的课程理念，实现教育观念的转变，以适应新课程对教师的要求，她利用课余时间认真学习《关于国家基础教育课程改革实验工作的实施意见》及相关理论资料，为了把握新课程的特点，她利用双休日多次请教专家，与同行探讨，在学习中实践，在实践中学习，在实践中反思，在实践中提高，与新课程共同发展。为了探索有效的教学方法，她不断实践，先后在校、市、地区级的公开课中执教综合实践活动课。
曾丽萍老师固守在课堂教学的第一线，用心经营，用爱编织，用岁月演绎着一个青年教师的风采，用奉献谱写出平凡而有意义的诗篇。在这天底下最崇高的事业里，找到了自己的人生坐标、心灵的归宿。
